Al definir inteligencia como una capacidad, Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. con la teoría de las inteligencias múltiples , la noción de "inteligencia" como algo innato e inamovible no tiene funcionamiento. aunque todos nacemos con algunas potencialidades marcadas por la genética, estas se desarrollan en un sentido u otro dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, e inclusive por la percepción que, en un momento dado, tenemos del mundo. (Pag. 54) MI CEREBRO APRENDE CON PROYECTO ESPIGA
Al definir inteligencia como una capacidad, Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. con la teoría de las inteligencias múltiples , la noción de "inteligencia" como algo innato e inamovible no tiene funcionamiento. aunque todos nacemos con algunas potencialidades marcadas por la genética, estas se desarrollan en un sentido u otro dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, e inclusive por la percepción que, en un momento dado, tenemos del mundo. (Pag. 54) MI CEREBRO APRENDE CON PROYECTO ESPIGA
ResponderBorrar